初中怎么考体育生「中考体育生有什么要求」

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初中怎么考体育生

中考体育生有什么要求

初中一般初几开始申请体育生?

初中生到初二的时候,就可以去练体育生了。初中生申请体育生一般是通过所在学校老师推荐,或者在家长陪同下直接到体校报名,参加测试,经过教练员的评定就可以进入业余体校了。运动训练专业报考年龄为15-18周岁,初中毕业且有一定体育专项特长的青少年;运动训练专业(五年),报考年为12周岁,小学毕业,有一定的体育特长和培养前途的青少年。体育测试1、体育测试由各招生学校负责组织,省、市体育局派巡视员进行监督检查。2、测试项目。运动训练专业的体育测试按照《全省体校招生体育测试内容和标准》进行测试。休闲体育服务与管理专业的体育测试内容为100m、实心球后抛(2公斤)、立定跳远、800m(女)、1500m(男)。
初中一般初几开始申请体育生?

初中生怎么申请体育生?

摘要您好 我为您查询到初中生申请体育生一般是通过所在学校老师推荐,或者在家长陪同下直接到体校报名,参加测试,经过教练员的评定就可以进入业余体校了。对于地、市一级的体校,进入的程序和业余体校差不多,不过一般都需要有运动训练经历几年的才可能入选,当然如果先天条件很突出,也可以破格入队的。希望我的回答对您有帮助哦
初中生怎么申请体育生?

初中生怎么申请体育特长生?

上高中的时候有这种申请体育特长生的,因为上高中的时候有一些特长高中,那些高中有的是擅长体育的,有的是擅长艺术的,反正到时候你考试的时候申请一个就可以了,其实很简单的,因为通常我们参加中考的时候就有文化课,但是如果你是生产申请这种特长生的话,那么就有额外的体育测试,比如说你体育的话有很多种,有的同学擅长田径,有的擅长篮球,有的擅长排球,还有的擅长足球。 每个学校在招生的时候都有个招生简章,特别像他那种特殊型的学校,那么更是如此,所以说你看一下简章需要报哪些材料,然后报名就可以了。
你好,可以向自己的体育老师申请或者是向自己的班主任提出,如果你符合条件的话那么学校自然会安排,
初中生怎么申请体育特长生?

初三成为体育生需要什么条件

中考体育特长生是对具有运动天赋的中学生的一个优惠政策,有利于促进体育运动的开展。体育特长生要满足以下条件。 1、项目要求。体育特长生招生项目:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、射箭、射击等等。对于其他体育、艺术类招生项目,须报经市教育局审批后,方可按照有关特长生招生政策进行招生。2、学业水平要求。在初中阶段学业水平良好,综合素质评价合格,体育、艺术方面具有突出才能和表现的初中毕业生。文化成绩必须达到普通高中招生最低录取控制分数线60%。 3、体育特长要求。在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛(不含趣味运动会和单项技术比赛),集体项目或单项比赛获国家比赛前16名,或省级比赛前8名,或市级比赛前6名,或区县级比赛前3名的初中毕业生。获奖项目须与体育特长生招生项目一致。
初三成为体育生需要什么条件

初中生怎么申请体育特长生?

认为要考虑到以下几点: (1)兴趣爱好,兴趣才是最好的老师,学生有了对体育特别的兴趣才能在平时训练和比赛中刻苦努力,奋勇拼搏,所以为了能把较好的体育人才培养成才,平时上课要培养学生的体育方面的兴趣和爱好,对上课成绩比较突出的学生及时给予鼓励和表扬,激发学生主动参加体育运动热情。 (2)要具有较突出的运动能力。(3)对身材条件的要求不能过高,初中生正在迅速生长发育时期,往往一些学生因为青少年生长发育特点,身高增长较快,表现出力量较差,身体协调性不是很好的暂时问题,但是这类学生里面有很多有着极大潜力,随着年龄的增长和系统训练,在初三或者将来升入高中能取得很好成绩。 2.抓好组建特长生队伍的几个关键环节。要把体育特长生队伍建设好,只靠几个体育教师的努力是不够的,我们必须做好以下几个关键环节的工作: (1)争取学校领导的高度重视,只有学校领导重视,本项工作才能彻底搞好。 (2)做好体育特长生所在班班主任的工作,经常联系,取得班主任的支持。 (3)做好体育特长生家长的工作,把我们培养的目标、方向明确告诉家长,得到家长的理解、支持和信任。 (4)做好体育特长生自身的思想工作,平时严格要求特长生的行为规范,把“育人”作为体育特长生培养的根本点,让其懂得参加体育训练的根本目的,培养优秀的意志品质和荣誉感,学生才能积极主动地投入到训练中来,起到事半功倍的训练效果。 3.培养体育特长生的三个重要的任务: (1)体育特长生必须具有良好的思想品德。体育特长生的思想品德教育是这三个任务中最重要的任务,长期以来体育特长生给师生的印象是:经常违反校纪校规,例如:打架、逃课、抽烟等等不良习惯,因此教师必须严格要求他们,狠抓特长生的思想品德教育,逐渐改变体育特长生以往的不好的形象,使之养成良好的学习、生活和行为习惯,让家长放心,让学生成人、成才。 (2)狠抓体育特长生的文化成绩。在初中阶段,体育特长生的文化成绩和特长训练二者相比,我认为文化成绩比特长训练更为重要
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